L’ITGC Cerboni come Istituto capofila si è classificato secondo in una graduatoria regionale di 25 Poli Tecnico Professionali. I primi dieci Poli in graduatoria hanno ricevuto ciascuno una somma pari a € 10.000 da considerarsi quale premio per l’efficacia e la qualità degli interventi posti in essere nel corso dell’anno scolastico 2015/2016.
Con la Delibera Giunta Regionale 729/2016 la Regione Toscana ha promosso infatti sul suo territorio, in linea con la normativa nazionale, l’aggregazione di soggetti del mondo dell’istruzione, della produzione e della formazione, oltre che di stakeholder locali – in economia con il termine stakeholder si indica genericamente un soggetto o un gruppo di soggetti influente nei confronti di un'iniziativa economica, che sia un'azienda o un progetto – attraverso la costituzione di 25 Poli Tecnico Professionali.
L’importanza strategica attribuita ai Poli quali snodo essenziale per qualificare l’offerta formativa tecnica e professionale, legandola maggiormente ai fabbisogni delle imprese, e la volontà di proseguire questo percorso richiede un momento di valutazione delle attività intraprese dai Poli.
Sono stati chiamati a partecipare i 25 Poli Tecnico Professionali riconosciuti ai sensi del DD 330/2015, attraverso gli istituti scolastici capofila.
Le operazioni di valutazione sono effettuate da un “nucleo di valutazione” nominato secondo la normativa vigente sulla base delle seguenti attività svolte dagli Istituti:
A) ATTIVITA' di SISTEMA TERRITORIALE PER L'ORIENTAMENTO
B) POTENZIAMENTO DELL'OFFERTA di ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA E PROFESSIONALE Formazione degli studenti svolta presso aziende, Attivazione di contratti di apprendistato per la qualifica, il diploma e la specializzazione professionale, Docenza svolta da esperti del mondo del lavoro e delle professioni.
C) POTENZIAMENTO DELLA FUNZIONALITA' DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE Formazione di gruppi di docenti dell'area di indirizzo con esperienze di affiancamento da parte di esperti aziendali, Formazione di gruppi di docenti di insegnamenti dell'area generale su didattica laboratoriale