Per le scuole elbane è il periodo della realizzazione dei progetti a cui si è lavorato tutto l’anno. All’ITCG, in particolare, sta per decollare quello intitolato «Voyage à travers les mythes du passé et d'aujourd'hui», un viaggio attraverso i miti del passato e di oggi, che vede protagonisti studenti della nostra scuola, del Lycée Duplessis-Mornay di SAUMUR e dell’ Istituto d'Istruzione Superiore "L. Gonzaga"di Castiglione delle Siviere, con lo scopo di confrontarsi con un’altra cultura, migliorare le competenze linguistiche e informatiche, collaborare in gruppo e a distanza.
Le classi delle due scuole partner del progetto, di cui è responsabile la Prof.ssa di francese Gabriella Bagiardi, saranno presenti nel nostro Istituto alle ore 12 di giovedì 21 aprile. Insieme alla nostra 3a TUR, la Dirigente Maria Grazia Battaglini darà loro il benvenuto in Aula Magna, dove è cordialmente invitata anche tutta la stampa locale.
Verso le ore 13 si recheranno tutti a pranzare al sacco alle Ghiaie.
Nel pomeriggio è prevista la visita alla Villa dei Mulini e il giro del centro storico (dove i nostri alunni faranno da guida), mentre la partenza dei due rispettivi gruppi per Saumur, in Francia, e Castiglione delle Stiviere, in provincia di Mantova, è prevista nel tardo pomeriggio.
Il Progetto proseguirà anche il prossimo anno scolastico.
Progetto Biennale e-twinning a.s. 2015/16 - 2016/17
Resp. Prof.ssa Gabriella Bagiardi
Voyage à travers les mythes du passé et d'aujourd'hui
Lingue
français, italiano
Destinatari
15-18 Classe 3° TURISTICO - ITCG ”CERBONI” Portoferraio
Materie
Arte, Design e Tecnologia, Educazione Fisica, Geografia, Informatica / TIC, Lingue Straniere, Musica, Scienze Sociali, Storia
Il progetto è pensato come un percorso biennale attraverso le passioni degli studenti (luoghi, personaggi, simboli, ecc), affiancate ai "miti"del passato, per conoscersi meglio, autovalutarsi e confrontarsi con altre culture, anche grazie allo scambio di esperienze, la pratica sportiva, musicale o laboratoriale dei singoli gruppi.
È auspicabile infatti che il percorso virtuale, nell'arco di tempo previsto, si completi con un incontro ed uno scambio di esperienze in presenza fra docenti e studenti coinvolti.
Obiettivi
Conoscere e approfondire le rispettive culture ;
Migliorare la conoscenza delle lingue straniere ;
Ottimizzare l'utilizzo delle TIC ;
Collaborare in gruppo e a distanza.
Procedura di lavoro
All'inizio dell'anno scolastico 2015/16, saranno coinvolte le famiglie e gli studenti nella pianificazione del progetto (finalità, metodologia e fasi di lavoro)
Nel corso dell'anno, gli studenti di ogni scuola partner avviano un percorso di conoscenza inizialmente virtuale nel Twinspace attraverso diverse forme di lavoro (diario del progetto, chat...).
Nell'arco dei due anni scolastici potranno realizzarsi incontri tra i partner tenendo conto delle esigenze delle singole realtà nazionali e del calendario scolastico.
Risultati attesi
Produzioni individuali nel Twinspace
Forme di videoscrittura collaborativa
Mini questionari e sondaggi
Produzione di materiale iconografico sul progetto
Visita eventuale ai partner (da definire)
Partner
Laura Gentili Istituto d'Istruzione Superiore "L. Gonzaga", Castiglione delle Stiviere - Italia
Michel Labanca Lycée Duplessis-Mornay, SAUMUR - Francia
